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你知道怎样做可以使孩子有良好的习惯吗

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【摘要】:
赏罚的意图是让孩子知道自己的行为是过错的,防止今后再犯,所以在赏罚孩子之前,咱们要先了解导致过错行为的原因,要点看事情开展的进程、孩子采纳的情绪,而不是一味盯着成果。然后再决议罚与不罚以及罚的程度。     某次单元考试后的第二天,我看到小宇眼圈红红地来上学,一问才知道由于考试成绩下降,他妈妈生气了,不光训了他,还罚他一个星期不许出去玩。其实这孩子平常学习挺尽力的,认真听讲、准时完结作业,只需发现
    赏罚的意图是让孩子知道自己的行为是过错的,防止今后再犯,所以在赏罚孩子之前,咱们要先了解导致过错行为的原因,要点看事情开展的进程、孩子采纳的情绪,而不是一味盯着成果。然后再决议罚与不罚以及罚的程度。
 
 
 
    某次单元考试后的第二天,我看到小宇眼圈红红地来上学,一问才知道由于考试成绩下降,他妈妈生气了,不光训了他,还罚他一个星期不许出去玩。其实这孩子平常学习挺尽力的,认真听讲、准时完结作业,只需发现作业有题做错,下课一定会自觉改正了才出去玩。这次考试成绩不抱负,纯属发挥欠好。
 
    我以为小宇不光不应该赏罚,还需要得到家长的宽慰和打气,赏罚不只不能进步他的学习成绩,还会让他对学习心生惊骇,影响学习爱好和决心。相反,假如孩子失分的原因是写字大意,就应该加罚练字;假如是核算大意、誊写遗失,则应该加练核算,乃至削减大运动量的游戏让孩子静静心。
 
    在多年教育的生计中,我体会到家长必须坚持一个准则,只批判学习情绪不规矩的孩子;关于支付尽力没有成功的孩子,则应该多鼓舞、多协助,不苛责。年纪小的孩子对不知道国际充溢猎奇,勇于探索,因缺少某方面的常识和经历总是犯下无心之过。
 
    初次犯错就赏罚孩子,孩子会忧虑犯过错以及犯错后遭到赏罚,会让他们变得胆怯、窝囊、无主见,凡事都不敢去测验,凡事都要寻求大人的定见才敢举动,这对孩子的开展是一个大妨碍。因而,教师和爸爸妈妈都应该体现得更宽恕一些,关于初次犯错的孩子要点是讲清道理,提示正告。而关于屡教不改,屡次犯相同的过错的孩子就必须给予恰当赏罚了,以便让他们清晰对错观念。
 
    刚上学时咱们班的小狡猾们上下楼梯时总是闲不住,打打闹闹的,乃至抓着楼梯扶手往下滑,吓得我一身盗汗。为此我专门召开了以校园安全为主题的班队会,让小朋友们找找校园里有哪些好玩可是很风险的游戏,说说什么游戏能玩什么不能玩,讨论一下怎样维护自己和别人的安全。班会上咱们只讲道理,不批判人,更不赏罚谁,意图只为大家能认识到安全的重要性,学会自我防护。可是班会之后,谁再为了好玩不知轻重,给自己或别人带来风险我就绝不手软了。