素质发展对青少年的意义
　　什么是青少年的素质发展？
　　它是一种户外体验式学习，强调的是让孩子“感受”学习，而不仅仅是在课堂上听。在体验式学习中，参与者是过程的主人，儿童对体验中涉及的知识和技能的消化和接受效果远高于课堂。拓展训练利用自然环境和一些精心设计的项目，模拟真实情境，让孩子通过元素的训练，提高学习能力和生活能力。
　　青春期是身心发展的重要时期。自我认识的加深，自信心的建立，人际交往能力的提高，集体意识的培养，对青少年未来的职业发展和幸福有着重要的意义。这些基本素质的培养和提高是素质拓展训练的主要目的。

　　同时还能培养学生的进取心、纪律性、集体主义和荣誉感，具有激励师生、活跃学校生活的功能。
　　为什么要进行素质拓展训练？
　　青少年素质拓展训练是以提高心理素质为基础的综合素质教育，既有身体素质，又有实践性。它以运动为依托，以训练为途径，以感知为目的。
　　相对于传统的知识培训和技能培训，少了说教和灌输，多了运动中的体验和感悟。拓展训练可以使青少年激发个人潜能，培养乐观的心态和坚强的意志，提高交往的主动性和技巧，建立相互合作、相互支持的团队精神，大大增强合作意识，从而达到提高团队成员心理素质的目的。
　　因此，这种培养方式成为青少年学习生活经验、体验社会教育、形成正确的人际关系、情感和社会价值观的重要途径，是青少年学生成长不可或缺的一部分。
　　素质发展对青少年的意义
　　青少年素质拓展训练是以提高心理素质为基础的综合素质教育，既有身体素质，又有实践性。它以运动为依托，以训练为途径，以感知为目的。相对于传统的知识培训和技能培训，少了说教和灌输，多了运动中的体验和感悟。
　　拓展训练可以使青少年激发个人潜能，培养乐观的心态和坚强的意志，提高交往的主动性和技巧，建立相互合作、相互支持的团队精神，大大增强合作意识，从而达到提高团队成员心理素质的目的。因此，这种培养方式成为青少年学习生活经验、体验社会教育、形成正确的人际关系、情感和社会价值观的重要途径，是青少年学生成长不可或缺的一部分。